Haciendo teatro nos divertimos un rato

 Junto con la señorita Gabriela los chicos de 2º A estuvieron leyendo y viendo obras de teatro.           Algunas las representaron y otras las inventaron. 

 En este caso que inventaron títeres de dedos y crearon sus propias historias dándoles vida a estos simples y sencillos muñequitos. Les encantó la actividad. Fueron muy creativos con sus producciones.

¡Felicitaciones!

Visita de Pablo Tambuscio

  Nos visitó el ilustrador Pablo Tambuscio. Luego de la entrevista dibujó varios gatos y firmó autógrafos.

 ¡Gracias Pablo por tu buena predisposición!

Conociendo a un ilustrador

   Pronto vamos a recibir la visita del ilustrador Pablo Tambuscio. Él nació en Buenos Aires en 1981 y poco después descubrió que lo que más le gustaba era dibujar. Estudió Artes Visuales en el IUNA y desde 2003 se desempeña como ilustrador de libros infantiles  y juveniles, manuales, revistas, cine y televisión. Combina técnicas tradicionales con digitales y ha publicado sus trabajos en Argentina, México, España y Puerto Rico. 

  Con 1º, 2º y 3º B leímos algunos libros que él ilustró y preparamos unas preguntas para realizarle una entrevista.

Jugamos a cambiar el final del cuento

   Con la Srta. Verónica los chicos de 5º A leyeron el cuento "La niña que iluminó la noche" de Ray Bradbury y después se animaron a escribir otros finales a partir de la aparición de la negra.

Bestiario

  Con la Srta. Roxi de Educación Plástica los alumnos de 3º B crearon un Bestiario o Animalario. Después con la Seño Dafne escribirán sobre los distintos animales.

En biblioteca leeremos y jugaremos con el Animalario Universal del Profesor Revillod.

Llegan las poesías a segundo grado

  Una forma de jugar con palabras, sentimientos y emociones es leer buenas poesías. Eso es lo que hicimos con 2º A y la seño Gaby. Leímos muchas poesías que tenemos en la biblioteca y otras que ellos trajeron de sus casas.

  Los chicos se animaron a grabar distintas poesías que pronto podrán escuchar en el blog.

Uso de diccionario

  Los chicos de 3º A y B visitan periódicamente la biblioteca con la Sta. Lucía. Esta vez vinieron a consultar el libro Picture Dictionary y trabajaron con él.

  Para darle un enfoque distinto a la rutina de escribir la fecha ideamos una sencilla  actividad lúdica de lecto comprensión, divida en dos encuentros, haciendo uso del recurso de los  Picture Dictionaries con los que cuenta la biblioteca de la escuela.Los temas a trabajar fueron los meses del año y los números ordinales.Previo al trabajo en biblioteca reflexionamos sobre la diferencia entre la forma de decir la fecha en castellano y en inglés y aprendimos los números ordinales y reflexionamos también sobre las abreviaturas correspondientes.El trabajo en biblioteca consistió en leer una consigna escrita y  buscar en el diccionario el mes correspondiente y luego compartirla oralmente al resto de la clase.

Consigna 1º encuentro: The first month of the year is...............

Consigna 2° encuentro: October is the ..................month of the year.

  Esta actividad resultó entretenida y sirvió para que los alumnos se familiaricen con el uso del diccionario y conozcan el material que les brinda la biblioteca escolar para aprender a aprender.

  Si te interesa este diccionario podés pedirlo prestado y llevarlo a tu casa.

Festejo del Día del Niño con buena magia

  Para festejar el Día del Niño nos visitó el mago Daniel Garber. Disfrutamos de un hermoso espectáculo.

 ¡FELIZ DÍA CHICOS!

Cuentos con enseñanza

Las fábulas son cuentos con moralejas o enseñanzas. Después de leer varias los chicos 4º A decidieron hacer carteles recomendandolas.
En biblioteca trabajamos con las fábulas de Esopo, de La Fontaine y Fábulas de mi país.

Mesa de libros

Organizamos una mesa de libros con distintas historietas para los alumnos de 5º B. Este es el género preferido de ellos.